青春在这里闪光
小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"父亲”。我的父亲是一名老师。那时候觉得父亲超级厉害，什么都懂，小伙伴们很喜欢父亲，但同时心理也很惧怕，他训起人来特别严肃。父亲虽然过得平凡，但我总能感受到他精神愉悦，仿佛父亲有一颗永远年轻的心。父亲的形象在我心中树起了高大的影子，我也想成为父亲一样的人，把自己的人生理想播撒在三尺讲台。
有了理想，就有了坚定的方向。20岁，我背着行囊走进师范院校，在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”
24岁，我带着一脸稚气走进实习学校，以实习生的心态望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。
25岁，我怀着满腔热情进入到陕师大万科中学，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔，有了一大群学生，这里将会是我实现梦想，展翅飞翔、点亮青春的地方。
站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我能体会到最温暖的春风和情感，体会到世上最真最纯的友爱。他们那一双双渴求知识的双眼是我勤奋工作的动力，促使我在工作中不断的进取，不断的学习，不断地用新的知识武装自己。
然而，工作的道路并非一帆风顺，和孩子们熟了之后，他们的调皮淘气就全部暴露出来了。记得刚工作那会，有一位同学让我印象深刻，上课调皮捣蛋，东张西望，还影响其他同学上课，在他的眼中地理是副科，又不中考，没有必要学，这让我很头疼，有一次他上课又捣乱，下课被我叫到办公室，我正打算批评他，他突然说“老师我胃疼”，我随即问道，是不是没吃早饭？他点了点头，我随手递给他两个包子，对他说“快吃了吧，以后早上一定要记得吃早饭，你还在长身体，不吃早饭对身体不好！”，没想到他吃着吃着却眼含泪水，原来他生活在一个离异家庭，父母又各自重新有了新家，他被寄养在托管班，没人关心他有没有吃早饭，也从来没有人为他认真准备过早餐，没想到因为我一个不经意的举动竟让他感动至此，从此以后我也找到了改变他的突破口，我会常常在生活中关心他，慢慢的我发现他开始期待我的课，上课也明显认真很多，开始积极主动的发言了，最后成绩也慢慢的提高了。
走进孩子们的心灵，善待他们的不足和缺点，多一些善意的鼓励，少一些严厉的责罚，你会发现每一个孩子都会让你有惊喜的地方。我想我事业幸福感大概就是来源于这里。我的青春因在这里而闪光。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，这里有我的追求，这里有我的爱，我会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!
有了理想，就有了坚定的方向。20岁，我背着行囊走进师范院校，在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”
24岁，我带着一脸稚气走进实习学校，以实习生的心态望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。
25岁，我怀着满腔热情进入到陕师大万科中学，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔，有了一大群学生，这里将会是我实现梦想，展翅飞翔、点亮青春的地方。
站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我能体会到最温暖的春风和情感，体会到世上最真最纯的友爱。他们那一双双渴求知识的双眼是我勤奋工作的动力，促使我在工作中不断的进取，不断的学习，不断地用新的知识武装自己。
然而，工作的道路并非一帆风顺，和孩子们熟了之后，他们的调皮淘气就全部暴露出来了。记得刚工作那会，有一位同学让我印象深刻，上课调皮捣蛋，东张西望，还影响其他同学上课，在他的眼中地理是副科，又不中考，没有必要学，这让我很头疼，有一次他上课又捣乱，下课被我叫到办公室，我正打算批评他，他突然说“老师我胃疼”，我随即问道，是不是没吃早饭？他点了点头，我随手递给他两个包子，对他说“快吃了吧，以后早上一定要记得吃早饭，你还在长身体，不吃早饭对身体不好！”，没想到他吃着吃着却眼含泪水，原来他生活在一个离异家庭，父母又各自重新有了新家，他被寄养在托管班，没人关心他有没有吃早饭，也从来没有人为他认真准备过早餐，没想到因为我一个不经意的举动竟让他感动至此，从此以后我也找到了改变他的突破口，我会常常在生活中关心他，慢慢的我发现他开始期待我的课，上课也明显认真很多，开始积极主动的发言了，最后成绩也慢慢的提高了。
走进孩子们的心灵，善待他们的不足和缺点，多一些善意的鼓励，少一些严厉的责罚，你会发现每一个孩子都会让你有惊喜的地方。我想我事业幸福感大概就是来源于这里。我的青春因在这里而闪光。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，这里有我的追求，这里有我的爱，我会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!