美国老师汤普森班上有个叫泰迪的学生，他生活邋遢，学习成绩垫底，而且屡教不改，事实上汤普森老师已经快放弃泰迪了。
有一天，汤普森老师在查看学生低年级学习记录册时，却意外发现，之前老师对泰迪的评价之高，俨然就是学优生的模样。翻看这些赞美之词，她怎么也无法与邋遢的泰迪联系在一起。仔细翻阅记录，她才知道，三年级时，泰迪的母亲罹患癌症不幸去世，自此学习成绩开始一落千丈。此时，汤普森老师才意识到了问题所在。她决心去理解泰迪，帮助他重燃对学习和生活的希望。
圣诞节那天，所有学生都带来了精美的礼物，而泰迪的礼物显得十分潦草。尽管如此，汤普森老师还是当着全班同学的面打开了泰迪的礼物。那是一条水钻手链，有几颗钻石已经脱落，还有一瓶香水。有些学生不禁笑出声来，而汤普森老师则一边赞叹手链的华美，一边把它带了起来，并且在手腕上洒了些香水。这天放学后，泰迪对她说：“老师，今天您闻起来就像我妈妈以前一样。”
从那天起，汤普森老师从“教书”，转而“育人”。主导她的不再是阅读、写作和算术课本，而是那群有活力有感情的学生。同时在她的帮助下，泰迪心智开始复苏……天博APP下载官网(中国)有限公司结束时，泰迪已经成为了班里的佼佼者。他此后更是接连攻读了医学硕士和博士，最后成为了受人敬仰的医界名人。
后来汤普森老师在受邀出席泰迪婚礼时，泰迪博士感激地对她说：“谢谢您的信任。您让我感受到自己的重要，您让我明白自己可以有所作为。”而此时汤普森老师则热泪盈眶地答道：“不，泰迪，你错了，是你教会了我……直到遇见你，我才明白教师的真谛。”
这个故事对我的影响很大，它让我意识到传授知识并非老师的唯一职责。理解每一名学生，使他们相信自己，让他们感到自己存在的意义，从而以更积极的态度去热爱生活，这些事情在我看来远比单纯传授知识要重要。
八班郝旋禹同学，英语学习基础薄弱，开学一个月也无法完整默写26个英文字母，学习成绩徘徊在二十多分左右。我想过放弃他，但受上面小故事的启发，我决心去调查原因，于是上天博APP下载官网(中国)有限公司与他父母沟通之后，才得知郝旋禹曾经因为英语发音被同学嘲笑过，所以英语学习热情一直不高。为了解决这个问题，和他本人及父母沟通之后，从本天博APP下载官网(中国)有限公司开始，我单独给他布置任务，让他每天单独诵读课文，家长录音后通过微信发送给我，纠正不正确的发音。日复一日，慢慢地，他的发音越来越有自信，现在的他已经基本能够把课文读下来，课堂上也屡屡能看到他举手发言，英语成绩也有了起色。
通过郝旋禹的前后变化，我的切身体会是：把知识传授给学生时，如果能够相信每个学生，及时给予鼓励和帮助的话，每一个学生都会是优秀的！我始终坚信，只有被老师放弃的学生，而没有放弃学习的学生！
老师真正的职责在于塑造学生的灵魂之美，雕琢学生的心灵之美；正所谓，师者，不惟传道授业解惑，亦心灵工匠也！